过去不少人会做如此一个比喻，语言是一座大厦，而单词就是造屋用的砖头，语言学习过程则是找砖头造房屋的过程。
这就导致了一种学习误区，很多同学把听、说在读、写方面的困难统统归结为词语问题，因此，“背单词”已经成为很多英语学习者视为唯一“有效”的办法。
应该承认，单词背诵是学员最易学会、也是最易看到成效的学习技巧。如此讲，假如比较一下，花一到两个小时去背单词，或者花同样多的时间去听广播、去模仿说话、去念书，这几种办法中，还是背单词更让人安心。多数人会由于这种急于求成的想法，自然的就觉得背单词是最基本、效果最好的方法。若没预期的成效，就可能开始抱怨自己笨、傻，然后在失望和无奈中舍弃了英语学习。
其实，大家都曾是语言小天才，大伙都只用短短几年时间，做到了从咿呀学语到能说会道。不论聪明愚笨，每一个人都熟练学会了我们的母语。道理都是相通的，无论是英语还是汉语，或者其他任何语言，都是使用有限的办法达成无限可能的一种方法。英语学习的实质绝对不是单词的简单积累，而是在于有限方法的无限运用。
数据是最有力的说明了，这里我想很有必要提及的一点是：英语词语的总量超越了几十万，常见的词语只有几千个，在这其中，只须学会最常见的2,000多词，就能满足平时交往的基本需要。然而，教育部颁发的《大学习英语教学大纲》中需要四六级词语约为4,000-6,000。但即使背熟这几千个单词，恐怕也很难达到英国人美国人所学会的2,000词的效率。
所以说，背单词学习英语，并非方法。
那怎么样才能找到好的方法学习英语呢，下一次我会推荐模仿在英语学习中的重要程度，与大家怎么样去模仿。
